Obejtivo: Aprender las reglas basicas del deporte y empezar a trabajar en condición.
Actividad: Conocer a los integrantes del equipo y la profesora, evaluar nuestras habilidades y empezar a entender las reglas basicas el juego.
Material:
Palo de Hockey
Conos
Bochas
Reflexion: Hoy fue la primera practica de Hockey y aprendimos algunos de los movimientos basicos sinembargo pienso que tengo que seguir practicando para mejorar mi tecnica al golpear la bocha.
Un Modelo de Naciones Unidas (MUN) es una simulación del Sistema de la Organización de las Naciones Unidas en el que participan los estudiantes de secundaria del colegio .En un Modelo de Naciones Unidas, los alumnos representan a los diplomaticos de los diferentes países miembross de la ONU. Para esto deben capacitarse en de su cultura, política interior y exterior, eonomía y sociedad para debatir y resolver temas de tratamiento real en los comités de la ONU.
Mi comité era ECOSOC (Económico Social) en este grupo se discuten diferentes problemas sociales y económicos a los que los países s enfrentan y se buscan soluciones en las cuales no solo se beneficie la economía del país si no también la sociedad. Para prepararnos para los debates debemos de investigar los puntos mas importantes de nuestro país y hacer un discurso de apertura en el cual se plantea el problema y la posible solución.
DISCURSO DE APERTURA
Buenos días, honorables presidentes, distinguidos delegados, observadores y presentes. La delegación de México, conciente de que hoy día las personas con discapacidad no tienen la misma posibilidad deejercer sus derechos como el resto de la población exhorta a todas las delegaciones aquí reunidas a adoptar y aplicar estrategias eficaces para promover los derechos de las personas con discapacidad, y así asegurar su participación efectiva en la vida económica y social.
A pesar del desarrollo en los últimos años respecto a las políticas dirigidas a las personas con discapacidad la discriminación se hace visible en diferentes momentos de la vida de estas personas, en el acceso a los bienes y servicios, la participación política y social e incluso en las relaciones laborales, comenzando por el acceso al empleo; es por eso que la delegación de México busca establecer que por Ley todos los órganos públicos y las autoridades federales atiendan diversas medidas positivas a favor de la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad, entre ellas un mínimo del 2% de su planta laboral destinada única y exclusivamente a personas con algún tipo de discapacidad.
Actividad:
Esta actividad se lleva a cabo a lo largo de 3 días, durante el primer día se presentan los temas de cada comité, la secretaria general, Kayleen Elenz, el que organiza todo el evento, Gonzalo Serna y el director de colegio, Nicholas Reeves, dieron un breve discurso sobre el significado del modelo de las naciones unidas y la importancia que tiene.
Durante el segundo día nos reunimos todos los miembros ECOSOC (comité económico social)y comenzamos el debate, se crearon grandes polémicas entre los países y sus respectivas ideas, los países mas involucrados en los debates fueron Inglaterra, Estados Unidos, China y Venezuela.
En el tercer día el comité de ECOSOC formulo 2 resoluciones las cuales se presentaron en la asamblea general. En esta asamblea se reúnen todos los miembros de los diferentes comités para tratar de llegar a un acuerdo para resolver los problemas. Ya que había mucha polémica entre los países y las resoluciones se comenzó la tercera guerra mundial, iniciada por Irán hacia los Estados Unidos, y como aliados Venezuela y Rusia.
Evaluación: A pesar de que en MUN se traten de resolver problemas y llegar a acuerdos pacíficos, no fue así y en la vida real tampoco lo es, es muy difícil que los países acepten los ideales de otros sin que baya algún tipo de problema. Aunque la tercera Guerra mundial que se creo en MUN puede ser una exageración en la vida real, todos los países enfrentan conflictos para llegar a acuerdos. El MUN me gusto mucho ya que me ayudo a hablar frente a un publico mas fluidamente y también me ayudo a defender mi posición ymi punto de vista. Considero que fue una gran oportunidad para darme una idea de como se manejan las cosas en la ONU y también para aprender sobre poblemos que enfrentan los países en la actualidad. Me gustaría poder repetir esta actividad y seguir mejorando en mi habilidad para hablar en publico.
Objetivo: Acabar los pesebres, hacer una fiesta para despedirnos de los chiquitos y que nos dibujen lo que mas les gusto de estar con nosotros.
Actividad: Terminar de armar los pesebres para la presentación de villancicos. Al terminar haremos una fiesta con gaseosa, papitas y dulces para despedirnos de los nenes, después vamos a dibujar lo que mas les gusto de su tiempo con nosotras.
Materiales:
Hojas de papel
Lápices de colores
Papas
Gaseosas
Dulces
Reflexión: Fue muy triste despedirnos de los nenes porque aunque no estuvimos con ellos mucho tiempo los llegue a conocer y a tomarles cariño. Me gusto mucho ver como los nenes se divertían cada vez que íbamos. Aunque al principio de la actividad me costaba un poco de trabajo tener paciencia con los nenes y jugar con ellos, note un gran cambio desde el primer hasta el ultimo día ya que ahora tengo mucha mas paciencia con los nenes, sé lo que les gusta y como hacer que se diviertan. Esta actividad me gusto mucho ya que me ayudo a trabajar en mi creatividad, tolerancia y paciencia pero sobre todo porque fue una experiencia muy bonita poder pasar tiempo con los nenes.
Objetivo: Continuar decorando los pesebres para al final armarlos.
Actividad: Dibujar unos dibujos de piedras que imprimimos para después cortarlas y pegarlas en los pesebres.
Materiales:
Dibujos de piedras
Papel periódico
Agua
Pegamento
Lapices de colores
Cajas de cartón
Reflexión: Los chiquitos trabajaron muy bien hoy, dibujaron muchas piedritas así que pudimos decorar muchos pesebres, cuando terminamos de decorarlos empezamos a hacer las cúpulas de los pesebres con globos y periódico, los pesebres quedaron muy bonitos. Ya que acabamos la actividad antes, jugamos con los nenes, les contamos cuentos y los actuamos para ellos. Me di cuenta que les gusta mucho vernos actuar los cuentos. Esta actividad me gusto ya que los pesebres los pueden usar para decorar la escuelita en navidad.
Objetivo: Empezar a armar un pesebre con cajas de cartón, pintarlas y decorarlas.
Actividad: Cortar las cajas de cartón hasta darles forma de pesebre, después empezar a pintarlas con pintura blanca como base para depuse poner pintura de mas colores. Nos dividiremos en grupos de 6 niños por cada pesebre.
Material:
Cajas de cartón
Tijeras
Pintura
Pinceles
Agua
Reflexión: Decidimos hacer esta actividad en el patio para no manchar los muebles con pintura, los chiquitos estaban muy felices pintando los pesebres, al principio me costo un poco de trabajo hacer que fueran cuidadosos en no manchar con la pintura pero después empezaron a trabajar muy bien. Mientras aciemaos la actividad empezó a llover así que nos tuvimos que meter a la escuelita, ahí cantamos con los nenes y ayudamos a las maestras a darles la merienda. Esta actividad me gusta sinembargo pienso que no es muy buena idea llevar actividades con pintura ya que los chiquitos se ensucian mucho.
El diario de CAS es una crónica para informar sobre mi desempeño durante los dos años de servicio. En este diario estan todas las actividades, logros, dificultades y metas que planeo llevar a cabo durante los dos años de CAS.
